Цели обучения
- Recognise, explain, and apply “Rationale Zahlen”.
- Recognise, explain, and apply “Potenzen”.
- Recognise, explain, and apply “Wurzeln in einfacher Form”.
- Recognise, explain, and apply “Terme”.
- Recognise, explain, and apply “Klammern”.
German Gymnasium Klasse 8 / Mathematics / Curriculum
Zahlen, Terme und Gleichungen: structured theory, worked examples, answered practice, and a mastery checklist for German Gymnasium Klasse 8.
ПЛАН ГЛАВЫ
Следуйте шагам по порядку или переходите к нужному разделу.
—/5
завершено
Примерное активное время
209 мин
Цели, основные идеи и структурированная теория.
Открыть →Решённые примеры с объяснением шагов.
Открыть →Задания разного уровня с подсказками и ответами.
Открыть →Задания от базового уровня до сложных.
Открыть →Тест с таймером, баллами и решениями.
Открыть →Прогресс хранится только в этом браузере и не требует AI-кредитов.
Раздел
Ключевые идеи главы в понятной последовательности перед практикой.
A variable represents a number or quantity. Every algebraic transformation must preserve the equivalence of the original expression or equation.
Write each transformation on a new line and apply the same valid operation to both sides. This keeps the solution easy to audit.
A final value is not a complete solution until it is substituted into the original relation. Verification catches sign and expansion errors.
Use a suitable representation, state the rule, and keep every numerical or algebraic step equivalent. Finish with estimation, an inverse operation, or substitution as a check.
Use a suitable representation, state the rule, and keep every numerical or algebraic step equivalent. Finish with estimation, an inverse operation, or substitution as a check.
Use a suitable representation, state the rule, and keep every numerical or algebraic step equivalent. Finish with estimation, an inverse operation, or substitution as a check.
Use a suitable representation, state the rule, and keep every numerical or algebraic step equivalent. Finish with estimation, an inverse operation, or substitution as a check.
Use a suitable representation, state the rule, and keep every numerical or algebraic step equivalent. Finish with estimation, an inverse operation, or substitution as a check.
Mathematics
Следуйте методу шаг за шагом и проверяйте обоснование каждого шага.
Solve 4(x - 2) + 4 = 3x + 8.
x = 12
Before calculating, explain the key idea from “Rationale Zahlen” and which conditions must be checked.
The answer should show not only which rule is used for “Rationale Zahlen”, but also why it is valid here.
Zahlen, Terme und Gleichungen
Восемь заданий от базовых навыков до экзаменационного уровня. Сначала решите самостоятельно.
Solve 8x + 3 = 27.
Subtract 3 from both sides, then divide by 8.
x = 3.
Expand and simplify 4(x + 5) - 5x.
Multiply every term inside the bracket.
4x + 20 - 5x = -1x + 20.
Factorise 7x + 14.
Take out the common factor 7.
7(x + 2).
For f(x) = 3x + 4, find f(7) and solve f(x) = 16.
Substitute, then solve the equation.
f(7) = 25; x = 4.
A sequence starts 6, 12, 18. Find its nth term and 10th term.
The common difference is 6.
6n + 0; term 10 = 60.
Solve 9x + 3 > 30.
Use equation steps; the coefficient of x is positive.
x > 3.
Solve x + y = 10, x - y = 0.
Add the two equations.
x = 5, y = 5.
A learner writes 8(x + 2) = 8x + 2. Identify and correct the error.
The outside factor multiplies every term.
8(x + 2) = 8x + 16.
Zahlen, Terme und Gleichungen
Шесть разных заданий от базового уровня до сложного с временем, подсказками и ответами.
Homework 1: Solve 4x + 4 = 20.
Subtract 4 from both sides, then divide by 4.
x = 4.
Homework 2: Expand and simplify 7(x + 6) - 6x.
Multiply every term inside the bracket.
7x + 42 - 6x = 1x + 42.
Homework 3: Factorise 3x + 9.
Take out the common factor 3.
3(x + 3).
Homework 4: For f(x) = 6x + 5, find f(11) and solve f(x) = 35.
Substitute, then solve the equation.
f(11) = 71; x = 5.
Homework 5: A sequence starts 2, 11, 20. Find its nth term and 10th term.
The common difference is 9.
9n + -7; term 10 = 83.
Homework 6: Solve 5x + 4 > 24.
Use equation steps; the coefficient of x is positive.
x > 4.
50 минут / 40 баллов
Полный тест с таймером, баллами и образцами ответов.
Start the timer when ready, work without notes, show every step, and open model answers only after finishing.
1. Solve 9x + 4 = 40.
2 балловx = 4.
2. Expand and simplify 5(x + 6) - 6x.
3 баллов5x + 30 - 6x = -1x + 30.
3. Factorise 8x + 24.
3 баллов8(x + 3).
4. For f(x) = 4x + 5, find f(9) and solve f(x) = 25.
4 балловf(9) = 41; x = 5.
5. A sequence starts 2, 9, 16. Find its nth term and 10th term.
4 баллов7n + -5; term 10 = 65.
6. Solve 3x + 4 > 16.
4 балловx > 4.
7. Solve x + y = 12, x - y = 0.
5 балловx = 6, y = 6.
8. A learner writes 9(x + 3) = 9x + 3. Identify and correct the error.
5 баллов9(x + 3) = 9x + 27.
9. Model this: 5 tickets cost x euros each plus a fixed 5 euros. Write the cost and find it for x = 10.
5 балловC = 5x + 5; C(10) = 55.
10. Represent “Sachaufgaben” as an equation, a graph, and a verbal description of the same model.
5 балловExample y = 8x + 2: a line with gradient 8, intercept 2, meaning “starts at 2 and rises by 8 per unit”.
Раздел
Источники программы; порядок тем уточняйте в школе и у преподавателя.
Mathematics
German Gymnasium Klasse 8: структурированный маршрут по математике и физике с главами, практикой и следующими шагами.
Структура следует учебнику и помогает организовать изучение темы.
Темы, где чаще возникают ошибки или нужна дополнительная практика.
С чего начать: учебник, daily material, PDFs, videos и worked examples.
Целевая практика перед full tests, чтобы coverage было понятным.
Как измерять прогресс по главе и когда включать ее в общий mock.
Что делать после главы и как она связана со следующим разделом.
Примечание: официальную экзаменационную программу каждого года всегда уточняйте в школе, у преподавателя и по текущим официальным источникам.