Цели обучения
- Recognise, explain, and apply “Function properties”.
- Recognise, explain, and apply “Derivatives”.
- Recognise, explain, and apply “Curve sketching”.
- Recognise, explain, and apply “Optimisation”.
- Recognise, explain, and apply “Integrals”.
Abitur / Mathematics / Curriculum
Analysis
Analysis: structured theory, worked examples, answered practice, and a mastery checklist for Abitur.
ПЛАН ГЛАВЫ
Изучайте, тренируйтесь и проверяйте прогресс
Следуйте шагам по порядку или переходите к нужному разделу.
—/5
завершено
Примерное активное время
209 мин
1. Понять
Цели, основные идеи и структурированная теория.
Открыть →2. Освоить метод
Решённые примеры с объяснением шагов.
Открыть →3. Практика
Задания разного уровня с подсказками и ответами.
Открыть →4. Закрепить
Задания от базового уровня до сложных.
Открыть →5. Проверить
Тест с таймером, баллами и решениями.
Открыть →
Прогресс хранится только в этом браузере и не требует AI-кредитов.
Ключевые идеи и проверки
- I connect limit, derivative, and integral with a graph.
- I apply rules with the correct conditions.
- Every solution or explanation for “Analysis” should include a method, justification, and final check.
Раздел
Основная теория
Ключевые идеи главы в понятной последовательности перед практикой.
Change and approximation
Calculus studies how a quantity changes and how small changes accumulate. Graphical interpretation should accompany the notation.
Conditions before the rule
Check domain, continuity, or differentiability where required. A correct rule cannot be applied mechanically outside its conditions.
Interpret the result
A derivative represents local rate of change and a definite integral represents net accumulation. Always reconnect the result to the original problem.
Function properties
Use a suitable representation, state the rule, and keep every numerical or algebraic step equivalent. Finish with estimation, an inverse operation, or substitution as a check.
Derivatives
Use a suitable representation, state the rule, and keep every numerical or algebraic step equivalent. Finish with estimation, an inverse operation, or substitution as a check.
Curve sketching
Use a suitable representation, state the rule, and keep every numerical or algebraic step equivalent. Finish with estimation, an inverse operation, or substitution as a check.
Optimisation
Use a suitable representation, state the rule, and keep every numerical or algebraic step equivalent. Finish with estimation, an inverse operation, or substitution as a check.
Integrals
Use a suitable representation, state the rule, and keep every numerical or algebraic step equivalent. Finish with estimation, an inverse operation, or substitution as a check.
Mathematics
Разобранные примеры
Следуйте методу шаг за шагом и проверяйте обоснование каждого шага.
Worked rate-of-change example
For f(x) = x³ - 3x, find the derivative and the gradient at x = 3.
- 1Differentiate term by term: f'(x) = 3x² - 3.
- 2Substitute x = 3.
- 3Interpret the value as the tangent gradient.
f'(x) = 3x² - 3, f'(3) = 24
Reasoning example
Before calculating, explain the key idea from “Function properties” and which conditions must be checked.
- 1Define the idea in one clear sentence.
- 2Connect it to a representation, law, or formula.
- 3State a restriction, unit, or final check that makes the solution valid.
The answer should show not only which rule is used for “Function properties”, but also why it is valid here.
Analysis
Практика с ответами
Восемь заданий от базовых навыков до экзаменационного уровня. Сначала решите самостоятельно.
Базовый навык4 минут
For f(x)=x²+6x, find f'(x).
Подсказка
Use the power rule term by term.
Ответ
f'(x)=2x+6.
Базовый навык5 минут
Find the gradient of f(x)=x²+9x at x=4.
Подсказка
Differentiate, then substitute.
Ответ
f'(4)=2·4+9=17.
Применение6 минут
Find ∫(5x+6)dx.
Подсказка
Increase the power by 1 and divide by the new power.
Ответ
2.5x²+6x+C.
Применение7 минут
Evaluate ∫₀^3 8x dx.
Подсказка
Find an antiderivative and apply upper minus lower limit.
Ответ
4·3² = 36.
Обоснование8 минут
Find the stationary point of f(x)=x²-10x+4.
Подсказка
Set f'(x)=0, then find y.
Ответ
x=5, y=-21=-21.
Обоснование9 минут
If ds/dt=7t+2 and s(0)=9, find s(t).
Подсказка
Integrate and use the initial condition.
Ответ
s(t)=3.5t²+2t+9.
Экзаменационный10 минут
Check whether F(x)=1.5x²+4x is an antiderivative of f(x)=3x+4.
Подсказка
Differentiate F.
Ответ
F'(x)=3x+4=f(x), so yes.
Экзаменационный12 минут
A learner writes d(x³)/dx=3x. Correct it and explain the rule.
Подсказка
The power rule reduces the exponent by 1.
Ответ
d(x³)/dx=3x².
Частые ошибки
- Applying a rule without checking domain or continuity.
- Omitting the integration constant in an indefinite integral.
- Giving a numerical result without graphical or physical interpretation.
Проверка понимания
- I connect limit, derivative, and integral with a graph.
- I apply rules with the correct conditions.
- I interpret the result in context.
Analysis
Домашняя работа по главе
Шесть разных заданий от базового уровня до сложного с временем, подсказками и ответами.
Базовый8 минут
Homework 1: For f(x)=x²+9x, find f'(x).
Подсказка
Use the power rule term by term.
Ответ
f'(x)=2x+9.
Базовый10 минут
Homework 2: Find the gradient of f(x)=x²+5x at x=5.
Подсказка
Differentiate, then substitute.
Ответ
f'(5)=2·5+5=15.
Углубленный12 минут
Homework 3: Find ∫(8x+2)dx.
Подсказка
Increase the power by 1 and divide by the new power.
Ответ
4x²+2x+C.
Углубленный15 минут
Homework 4: Evaluate ∫₀^4 4x dx.
Подсказка
Find an antiderivative and apply upper minus lower limit.
Ответ
2·4² = 32.
Сложный18 минут
Homework 5: Find the stationary point of f(x)=x²-12x+7.
Подсказка
Set f'(x)=0, then find y.
Ответ
x=6, y=-29=-29.
Сложный20 минут
Homework 6: If ds/dt=3t+3 and s(0)=6, find s(t).
Подсказка
Integrate and use the initial condition.
Ответ
s(t)=1.5t²+3t+6.
50 минут / 40 баллов
Полный тест по главе
Полный тест с таймером, баллами и образцами ответов.
Start the timer when ready, work without notes, show every step, and open model answers only after finishing.
1. For f(x)=x²+7x, find f'(x).
2 балловОтвет
f'(x)=2x+7.
2. Find the gradient of f(x)=x²+3x at x=5.
3 балловОтвет
f'(5)=2·5+3=13.
3. Find ∫(6x+2)dx.
3 балловОтвет
3x²+2x+C.
4. Evaluate ∫₀^4 9x dx.
4 балловОтвет
4.5·4² = 72.
5. Find the stationary point of f(x)=x²-12x+5.
4 балловОтвет
x=6, y=-31=-31.
6. If ds/dt=8t+3 and s(0)=11, find s(t).
4 балловОтвет
s(t)=4t²+3t+11.
7. Check whether F(x)=2x²+5x is an antiderivative of f(x)=4x+5.
5 балловОтвет
F'(x)=4x+5=f(x), so yes.
8. A learner writes d(x³)/dx=3x. Correct it and explain the rule.
5 балловОтвет
d(x³)/dx=3x².
9. Model a rate of change connected with “Trigonometric models” and explain derivative units.
5 балловОтвет
A full response defines independent/dependent variables, gives a function or data, and interprets the derivative as output units per input unit.
10. Combine differentiation and integration in an exam-style problem about “Differential equations where required” and check the result.
5 балловОтвет
A full solution defines variables/units, uses a derivative for instantaneous rate, an integral for accumulated change, and checks their inverse relationship.
Раздел
Официальные источники
Источники программы; порядок тем уточняйте в школе и у преподавателя.
Mathematics
Abitur: структурированный маршрут по математике и физике с главами, практикой и следующими шагами.
Что покрывает глава
Структура следует учебнику и помогает организовать изучение темы.
Function properties
Derivatives
Curve sketching
Optimisation
Integrals
Area/accumulation
Exponential models
Logarithmic models
Trigonometric models
Differential equations where required
Где сфокусироваться
Темы, где чаще возникают ошибки или нужна дополнительная практика.
I connect limit, derivative, and integral with a graph.
I apply rules with the correct conditions.
I interpret the result in context.
Источники, ежедневные материалы и ресурсы
С чего начать: учебник, daily material, PDFs, videos и worked examples.
Start from the official textbook or specification referenced on the subject page.
Use the notes and examples as support, not as a replacement for the official syllabus.
Check the current syllabus version before exam preparation.
Практика по подтемам
Целевая практика перед full tests, чтобы coverage было понятным.
For f(x)=x²+6x, find f'(x).
Find the gradient of f(x)=x²+9x at x=4.
Find ∫(5x+6)dx.
Evaluate ∫₀^3 8x dx.
Find the stationary point of f(x)=x²-10x+4.
If ds/dt=7t+2 and s(0)=9, find s(t).
Check whether F(x)=1.5x²+4x is an antiderivative of f(x)=3x+4.
A learner writes d(x³)/dx=3x. Correct it and explain the rule.
Mocks и проверка прогресса
Как измерять прогресс по главе и когда включать ее в общий mock.
Start with untimed practice by subtopic.
Move to a short timed checkpoint only after completing the mastery checklist.
Record each error with the correct method and revisit it after 48 hours.
Следующий шаг
Что делать после главы и как она связана со следующим разделом.
Complete the practice without support.
Explain the core method aloud in under two minutes.
Continue to the next chapter or request targeted tutor support.
Примечание: официальную экзаменационную программу каждого года всегда уточняйте в школе, у преподавателя и по текущим официальным источникам.